El presente trabajo de investigación
tuvo como objetivo conocer la actitud frente al área de
Educación Religiosa en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa
“Santa Inés”, Yungay, 2023. Fue un estudio de tipo
cuantitativo, nivel descriptivo y el diseño no experimental. La población
estuvo conformada por 423 estudiantes de secundaria; la muestra estuvo
compuesta por 128 estudiantes del cuarto
grado de la Institución
Educativa Santa Inés. Para la recolección de datos se utilizaron como
técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario, que consta de 20 ítems,
debidamente validado por 3 expertos en la materia y la confiablidad se
determinó mediante el alfa de
Cronbach. Como resultados se obtuvieron que el 50,0% de los estudiantes se
mantienen neutral en la actitud frente al área de Educación Religiosa, lo que
en general dificulta el desarrollo de las competencias del área.
